Pemanfaatan Aplikasi Zoom Sebagai Media Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi Covid-19

Media pembelajaran online sebagai sebuah alternatif pembelajaran yang berbasis elektronik memberikan banyak manfaat terutama terhadap proses pendidikan yang dilakukan dengan jarak jauh. Dalam membuat media pembelajaran online perlu mempertimbangkan harapan dan tujuan mereka dalam mengikuti media pembelajaran online, kecepatan dalam mengakses internet atau jaringan, keterbatasan bandwidth, biaya untuk akses internet, serta latar belakang pengetahuan yang menyangkut kesiapan dalam mengikuti pembelajaran (Brahma, 2020).

Media pembelajaran pada pembelajaran daring digunakan sebagai alat untuk meningkatkan efesiensi dan efektivitas pembelajaran. Media pembelajaran dipergunakan untuk mencapai tujuan seperti membuat jelas pesan secara visual sehingga tidak terlalu verbal.

Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan lima indra. Mempercepat proses belajar dan mengajar, menimbulkan semangat dalam belajar, memberikan kesempatan bagi perserta didik untuk berinteraksi langsung dengan lingkungan mereka dan kenyataan di lapangan, serta memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar mandiri berdasarkan kemampuan dan minat mereka (Sandiwano. 2016).

Pembelajaran secara online melalui aplikasi Zoom Meeting ini mendapat tanggapan sangat baik dari para siswa karena pembelajaran yang lebih fleksibel saat menggunakanya. Dengan adanya pembelajaran online melalui Zoom Meeting menjadikan siswa lebih mandiri dan mendorong siswa untuk lebih aktif dalam pembelajaran. Hanya saja terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan, salah satunya adalah ketersedian paket data internet yang biayanya dikeluarkan secara lebih ekstra oleh siswa saat pembelajaran online.

Pembelajaran online melalui Zoom menjadikan pembelajaran lebih efektif, karena banyaknya fitur fitur pendukung saat berlangsungnya pembelajaran online di tengah pandemic covid-19. Lebih jelas disini akan dijelaskan beberapa kelemahan dan kelebihan dari aplikasi Zoom Meeting.

Adapun beberapa kelebihan dan kelemahan aplikasi Zoom Meeting adalah sebagai berikut:
A. Kelebihan : Kapasitas ruang besar
Proses belajar yang biasanya dalam satu kelas dilakukan oleh sekitar 30-40 orang memang dapat tertampung di aplikasi yang satu ini. Sebab dengan segala fitur yang dimilikinya aplikasi ini mampu menyediakan sebuah pelayanan khusus berupa komunikasi dengan video hingga 1.000 akses bagi anggota dalam satu forum diskusi.

Fitur beraneka ragam, Zoom memiliki fitur akses menghidupkan dan mematikan suara serta gambar. Akses ini diklaim cukup berguna bagi para pengguna terutama pada kualitas suara. Saat sebuah diskusi berjalan, tentunya harus menyediakan kondisi yang kondusif untuk kelancaran kegiatan. Fitur mematikan mikrofon pada peserta diskusi dapat menjadi salah satu alternatif tersebut. Anda bisa merekam dan menyimpan video selama meeting berlangsung, mencerahkan warna kulit wajah Anda, mengubah background sesuai dengan yang diinginkan, hingga menjadwalkan pertemuan online.

Kualitas video dan suara yang baik
Suatu pertemuan online tentu akan menjadi sangat buruk jika kualitas suara dan resolusi video yang ditampilkan bukan yang terbaik. Bisa-bisa, kita tidak bisa menangkap apa yang lawan bicara ucapkan. Zoom mampu menghadirkan kualitas video yang jernih dan suara yang jelas sehingga akan memudahkan saat sedang berkomunikasi.

Dari penjelasan diatas dapat kita lihat beberapa kelebihan aplikasi Zoom yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19 seperti kapasitas ruang besar, fitur yang beraneka ragam, kualitas suara dan video yang baik serta mendukung untuk melakukan sebuah presentasi. Semua kelebihan tersebut dapat membatu proses belajar bengajar yang dilakukan secara daring akibat pandemi COVID-19.

B. Kelemahan
Kelemahan dengan menggunakan aplikasi Zoom antara lain : Borosnya penggunaan kuota data Tidak tersedianya bahasa Indonesia
Rawannya data bocor. Beberapa kelemahan dari aplikasi zoom tersebut dapat memengaruhi kegiatan belajar mengajar sehingga perlu diperhatikan lagi bagaimana kondisi siswa yang akan mengikuti pembelajaran dengan media pembelajaran Aplikasi Zoom. Jika keadaan siswa belum mendukung untuk menggunakan aplikasi Zoom sebagai media pembelajaran daring pada masa pandemi disarankan untuk tidak memaksakan dan berusaha mencari media pembelajaran daring yang lain.

DAFTAR PUSTAKA

Brahma, I. A. (2020). Penggunaan Zoom Sebagai Pembelajaran Berbasis Online Dalam Mata Kuliah Sosiologi dan Antropologi Pada Mahasiswa PPKN di STKIP Kusumanegara Jakarta. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal,6(2), 97. https://doi.org/10.37905/aksara.6.2.97-102.2020

Firman, (2020). Pembelajaran Online Ditengah Pandemic Covid-19. Indonesian Journal of Educational Science Volume 02, No 02 Maret 2020 , 82.

Pratiwi, E. W. (2020 ). Dampak Covid-19 Terhadap Kegiatan Pembelajaran Online di Sebuah Perguruan Tinggi Kristen Di indonesia Ilmu Pendidikan – Vol. 34 No. 1 April 2020, 3

Putrawangsa, S., & Hasanah, U. (2018).Integrasi Teknologi Digital dalam Pembelajaran di Era Industri 4.0. Jurnal Tatsqif, 16(1), 42–54.

COVID-19, S. (2020, December 25). Ketahui: Adaptasi Kebiasaan Baru. Retrieved December 25, 2020, from https://covid19.go.id/

Haqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1). doi:10.30998/sap.v5i1.6511

https://www.kompasiana.com/lolitaikhsania/5fe5c3288ede486e256b58e3/kelebihan-dan-kelemahan
aplikasi-zoom-meeting-sebagai-media-pembelajaran-daring-dalam-jaringan-online-pada-masa pandemi-covid-19?page=3

***Red